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[term:field_programs_modules] | 学位
工学士(航空航天工程学)
修读年期
四年制
课程提供学院
工学院
Title
申请志愿 (国际资历)Application Choice
学系制入学
Description
机械及航空航天工程学系
有志攻读航空航天工程专业的学生,可以考虑直接报读机械及航空航天工程学系。经学系制入学就读一至数个学期后,学生可选择主修航空航天工程学或机械工程学。 学院制(大类)入学
Description
工程学–人工智能延伸主修
希望在锁定主修专业之前有更多时间探索各种工程学科的学生可申请「工程学 – 人工智能延伸主修 」。学生入学后首年可透过主修专业选择的程序,进入机械及航空航天工程学系,继而在学系内选择其中一个主修专业。 Title
概况
Description
我们的航空航天工程课程提供全面的教育,涵盖飞机设计、空气动力学、材料、推进系统及航空电子学等领域。学生能掌握基础原理及可持续航空和新兴技术的前沿发展,并强调实践实验室(例如香港科技大学的风洞)和行业相关技能。毕业生在航空航天行业的多样化职位中表现优异,从飞机设计和开发到飞行测试工程和航空电子集成。受到可持续航空倡议、太空探索项目以及城市空中出行的推动,航空航天行业的稳健增长,为我们的毕业生提供了卓越的职业机会。
Image
![]() Title
就业前景
Description
课程重点关注可持续工程实践和新兴航空技术,为有意从事航空航天及相关领域职业的学生做好准备。毕业生可以从事航空工程师、飞机设计师、飞行试验工程师、推进系统工程师、航空电子工程师等工作。随着全球加速推进可持续航空和新型飞行技术,航空工程师在绿色飞行、无人机和太空探索等领域的需求不断增加。 Image
![]() Module Reference
Dynamic Content Ref
Content Ref Modules
Type of Dynamic Blocks
Dynamic Block Module
Student Sharing Reference
![]() Content
「作为一名狂热的航空爱好者,我在这所大学找到了自己的归属感。科大不仅拥有经验丰富的教授和教学人员,而且还为充满热情的学生提供了无限的机会。基于加强国际接触有利于学生的职业发展,科大努力提供海外交流和实习的机会,开拓学生的视野。在校期间,我有幸在波音和国泰航空实习。这些实习经历让我对航空业的兴趣更加浓烈,为我的职业生涯奠定了坚实的基础。科大训练学生适应和灵活应对不确定的未来。我希望大家能在科大的美好大学生涯中找到通往成功的道路。」
Student Name
黄文亨先生
Student Program
正机长 - 香港快运航空
Year
2014毕业生
Title
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Module Reference
|
[term:field_programs_modules:0] | 学位
工学士(航空航天工程学)
修读年期
四年制
课程提供学院
工学院
Title
申请志愿 (国际资历)Application Choice
学系制入学
Description
机械及航空航天工程学系
有志攻读航空航天工程专业的学生,可以考虑直接报读机械及航空航天工程学系。经学系制入学就读一至数个学期后,学生可选择主修航空航天工程学或机械工程学。 学院制(大类)入学
Description
工程学–人工智能延伸主修
希望在锁定主修专业之前有更多时间探索各种工程学科的学生可申请「工程学 – 人工智能延伸主修 」。学生入学后首年可透过主修专业选择的程序,进入机械及航空航天工程学系,继而在学系内选择其中一个主修专业。 |
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[term:field_programs_modules:0:entity:field_lpm_module_reference] | 学系制入学
Description
机械及航空航天工程学系
有志攻读航空航天工程专业的学生,可以考虑直接报读机械及航空航天工程学系。经学系制入学就读一至数个学期后,学生可选择主修航空航天工程学或机械工程学。 学院制(大类)入学
Description
工程学–人工智能延伸主修
希望在锁定主修专业之前有更多时间探索各种工程学科的学生可申请「工程学 – 人工智能延伸主修 」。学生入学后首年可透过主修专业选择的程序,进入机械及航空航天工程学系,继而在学系内选择其中一个主修专业。 |
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概况
Description
我们的航空航天工程课程提供全面的教育,涵盖飞机设计、空气动力学、材料、推进系统及航空电子学等领域。学生能掌握基础原理及可持续航空和新兴技术的前沿发展,并强调实践实验室(例如香港科技大学的风洞)和行业相关技能。毕业生在航空航天行业的多样化职位中表现优异,从飞机设计和开发到飞行测试工程和航空电子集成。受到可持续航空倡议、太空探索项目以及城市空中出行的推动,航空航天行业的稳健增长,为我们的毕业生提供了卓越的职业机会。
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就业前景
Description
课程重点关注可持续工程实践和新兴航空技术,为有意从事航空航天及相关领域职业的学生做好准备。毕业生可以从事航空工程师、飞机设计师、飞行试验工程师、推进系统工程师、航空电子工程师等工作。随着全球加速推进可持续航空和新型飞行技术,航空工程师在绿色飞行、无人机和太空探索等领域的需求不断增加。 Image
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() Title
QS全球大学学科排名2025
Module Reference
Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
![]() Title
申请志愿及专业
Description
工学院采用双轨入学架构,为抱有不同学术志向的学生提供更多的选择: 1) 学院制(大类)入学 欲透过学院制入学的学生可选择工程学 – 人工智能延伸主修。通过学院制收生录取的学生,入学后会首年内透过主修专业选择的程序,进入工学院辖下其中一所工程学系或是工学士(计算机工程学)课程。学生亦可选择申请工学院与科大其他学院合办的跨学科课程。不过,透过此途径入读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程的名额有限,竞争激烈。因此,我们鼓励对人工智能、计算机科学或计算机工程专业有浓厚兴趣的学生直接报读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程。同样,由于工学士(微电子及集成电路)课程名额有限,建议对此领域有浓厚兴趣的学生直接报读电子及计算机工程学系。 被工程学 – 人工智能延伸主修课程录取的学生(即学院制入学),如果入学后入读工学士(计算机工程学)、计算机科学及工程学系或理学士(数据科学与技术)课程,必须放弃人工智能延伸主修。 对某特定工程学科有清晰和浓厚兴趣的学生可以直接报读工程学系或跨学系的计算机工程课程。工学院辖下的 7 个学系制入学选项分別是 –
经学系制入学就读一至数个学期后,学生将在所属学系内确认其主修专业。 除计算机科学及工程学系和工学士(计算机工程学)课程外,其他学系制录取的学生在第一学年后也可申请人工智能延伸主修。 (*工学士(计算机工程学)课程和计算机科学及工程学系提供的所有课程都不设置人工智能延伸主修。)
工学院
理学院及工学院联合提供课程
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
跨学科课程
Title
工学院
Module Reference
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Title
理学院及工学院联合提供课程
Module Reference
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Title
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
Module Reference
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Title
跨学科课程
Module Reference
Description
* 由2025年起不设人工智能延伸主修的课程 Module Reference
Module Reference
Dynamic Content Ref
Content Ref Modules
Type of Dynamic Blocks
Dynamic Block Module
Student Sharing Reference
![]() Content
「在港科大的四年是丰富多彩且收穫满满的四年。大一有幸参加亚太区机器人大赛,让我第一次体会到将工程学应用于实际并对电子工程产生强烈兴趣,在比赛中更让我学会如何与来自不同文化背景的同学沟通合作。大三前往宾夕法尼亚大学交换,开阔了我的视野,确定了自己想要到美国求学的决心。大三大四有幸得到了很多教授的指导,得以进到实验室中参加各种研究项目,丰富了自己的科研经验。大三暑假参加的科大与普林斯顿大学暑期合作项目对于我的研究生申请是至关重要的,在项目中不仅与普林斯顿的老师取得了联繫,也进一步确定了自己的研究方向和兴趣所在。感谢科大给了我广阔的平台,开阔的视野和各种各样的机会,让我得以跟随自己的兴趣去探索自己的道路。」
Student Name
刘洁
Student Program
普林斯顿大学电气工程学博士
Year
2018年电子工程学工学士
|
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
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QS全球大学学科排名2025
Module Reference
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[term:parent:field_programs_modules:2] | Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() Title
QS全球大学学科排名2025
Module Reference
Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
![]() Title
申请志愿及专业
Description
工学院采用双轨入学架构,为抱有不同学术志向的学生提供更多的选择: 1) 学院制(大类)入学 欲透过学院制入学的学生可选择工程学 – 人工智能延伸主修。通过学院制收生录取的学生,入学后会首年内透过主修专业选择的程序,进入工学院辖下其中一所工程学系或是工学士(计算机工程学)课程。学生亦可选择申请工学院与科大其他学院合办的跨学科课程。不过,透过此途径入读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程的名额有限,竞争激烈。因此,我们鼓励对人工智能、计算机科学或计算机工程专业有浓厚兴趣的学生直接报读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程。同样,由于工学士(微电子及集成电路)课程名额有限,建议对此领域有浓厚兴趣的学生直接报读电子及计算机工程学系。 被工程学 – 人工智能延伸主修课程录取的学生(即学院制入学),如果入学后入读工学士(计算机工程学)、计算机科学及工程学系或理学士(数据科学与技术)课程,必须放弃人工智能延伸主修。 对某特定工程学科有清晰和浓厚兴趣的学生可以直接报读工程学系或跨学系的计算机工程课程。工学院辖下的 7 个学系制入学选项分別是 –
经学系制入学就读一至数个学期后,学生将在所属学系内确认其主修专业。 除计算机科学及工程学系和工学士(计算机工程学)课程外,其他学系制录取的学生在第一学年后也可申请人工智能延伸主修。 (*工学士(计算机工程学)课程和计算机科学及工程学系提供的所有课程都不设置人工智能延伸主修。)
工学院
理学院及工学院联合提供课程
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
跨学科课程
Title
工学院
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理学院及工学院联合提供课程
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理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
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跨学科课程
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Description
* 由2025年起不设人工智能延伸主修的课程 Module Reference
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「在港科大的四年是丰富多彩且收穫满满的四年。大一有幸参加亚太区机器人大赛,让我第一次体会到将工程学应用于实际并对电子工程产生强烈兴趣,在比赛中更让我学会如何与来自不同文化背景的同学沟通合作。大三前往宾夕法尼亚大学交换,开阔了我的视野,确定了自己想要到美国求学的决心。大三大四有幸得到了很多教授的指导,得以进到实验室中参加各种研究项目,丰富了自己的科研经验。大三暑假参加的科大与普林斯顿大学暑期合作项目对于我的研究生申请是至关重要的,在项目中不仅与普林斯顿的老师取得了联繫,也进一步确定了自己的研究方向和兴趣所在。感谢科大给了我广阔的平台,开阔的视野和各种各样的机会,让我得以跟随自己的兴趣去探索自己的道路。」
Student Name
刘洁
Student Program
普林斯顿大学电气工程学博士
Year
2018年电子工程学工学士
|
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() |
[term:parent:root:field_programs_modules:1] | Title
QS全球大学学科排名2025
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|
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就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
![]() |
[term:parent:root:name] | 工学院 |
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
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QS全球大学学科排名2025
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就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
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申请志愿及专业
Description
工学院采用双轨入学架构,为抱有不同学术志向的学生提供更多的选择: 1) 学院制(大类)入学 欲透过学院制入学的学生可选择工程学 – 人工智能延伸主修。通过学院制收生录取的学生,入学后会首年内透过主修专业选择的程序,进入工学院辖下其中一所工程学系或是工学士(计算机工程学)课程。学生亦可选择申请工学院与科大其他学院合办的跨学科课程。不过,透过此途径入读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程的名额有限,竞争激烈。因此,我们鼓励对人工智能、计算机科学或计算机工程专业有浓厚兴趣的学生直接报读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程。同样,由于工学士(微电子及集成电路)课程名额有限,建议对此领域有浓厚兴趣的学生直接报读电子及计算机工程学系。 被工程学 – 人工智能延伸主修课程录取的学生(即学院制入学),如果入学后入读工学士(计算机工程学)、计算机科学及工程学系或理学士(数据科学与技术)课程,必须放弃人工智能延伸主修。 对某特定工程学科有清晰和浓厚兴趣的学生可以直接报读工程学系或跨学系的计算机工程课程。工学院辖下的 7 个学系制入学选项分別是 –
经学系制入学就读一至数个学期后,学生将在所属学系内确认其主修专业。 除计算机科学及工程学系和工学士(计算机工程学)课程外,其他学系制录取的学生在第一学年后也可申请人工智能延伸主修。 (*工学士(计算机工程学)课程和计算机科学及工程学系提供的所有课程都不设置人工智能延伸主修。)
工学院
理学院及工学院联合提供课程
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
跨学科课程
Title
工学院
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理学院及工学院联合提供课程
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理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
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跨学科课程
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Description
* 由2025年起不设人工智能延伸主修的课程 Module Reference
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「在港科大的四年是丰富多彩且收穫满满的四年。大一有幸参加亚太区机器人大赛,让我第一次体会到将工程学应用于实际并对电子工程产生强烈兴趣,在比赛中更让我学会如何与来自不同文化背景的同学沟通合作。大三前往宾夕法尼亚大学交换,开阔了我的视野,确定了自己想要到美国求学的决心。大三大四有幸得到了很多教授的指导,得以进到实验室中参加各种研究项目,丰富了自己的科研经验。大三暑假参加的科大与普林斯顿大学暑期合作项目对于我的研究生申请是至关重要的,在项目中不仅与普林斯顿的老师取得了联繫,也进一步确定了自己的研究方向和兴趣所在。感谢科大给了我广阔的平台,开阔的视野和各种各样的机会,让我得以跟随自己的兴趣去探索自己的道路。」
Student Name
刘洁
Student Program
普林斯顿大学电气工程学博士
Year
2018年电子工程学工学士
|
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
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QS全球大学学科排名2025
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Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
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申请志愿及专业
Description
工学院采用双轨入学架构,为抱有不同学术志向的学生提供更多的选择: 1) 学院制(大类)入学 欲透过学院制入学的学生可选择工程学 – 人工智能延伸主修。通过学院制收生录取的学生,入学后会首年内透过主修专业选择的程序,进入工学院辖下其中一所工程学系或是工学士(计算机工程学)课程。学生亦可选择申请工学院与科大其他学院合办的跨学科课程。不过,透过此途径入读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程的名额有限,竞争激烈。因此,我们鼓励对人工智能、计算机科学或计算机工程专业有浓厚兴趣的学生直接报读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程。同样,由于工学士(微电子及集成电路)课程名额有限,建议对此领域有浓厚兴趣的学生直接报读电子及计算机工程学系。 被工程学 – 人工智能延伸主修课程录取的学生(即学院制入学),如果入学后入读工学士(计算机工程学)、计算机科学及工程学系或理学士(数据科学与技术)课程,必须放弃人工智能延伸主修。 对某特定工程学科有清晰和浓厚兴趣的学生可以直接报读工程学系或跨学系的计算机工程课程。工学院辖下的 7 个学系制入学选项分別是 –
经学系制入学就读一至数个学期后,学生将在所属学系内确认其主修专业。 除计算机科学及工程学系和工学士(计算机工程学)课程外,其他学系制录取的学生在第一学年后也可申请人工智能延伸主修。 (*工学士(计算机工程学)课程和计算机科学及工程学系提供的所有课程都不设置人工智能延伸主修。)
工学院
理学院及工学院联合提供课程
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
跨学科课程
Title
工学院
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理学院及工学院联合提供课程
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理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
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跨学科课程
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Description
* 由2025年起不设人工智能延伸主修的课程 Module Reference
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「在港科大的四年是丰富多彩且收穫满满的四年。大一有幸参加亚太区机器人大赛,让我第一次体会到将工程学应用于实际并对电子工程产生强烈兴趣,在比赛中更让我学会如何与来自不同文化背景的同学沟通合作。大三前往宾夕法尼亚大学交换,开阔了我的视野,确定了自己想要到美国求学的决心。大三大四有幸得到了很多教授的指导,得以进到实验室中参加各种研究项目,丰富了自己的科研经验。大三暑假参加的科大与普林斯顿大学暑期合作项目对于我的研究生申请是至关重要的,在项目中不仅与普林斯顿的老师取得了联繫,也进一步确定了自己的研究方向和兴趣所在。感谢科大给了我广阔的平台,开阔的视野和各种各样的机会,让我得以跟随自己的兴趣去探索自己的道路。」
Student Name
刘洁
Student Program
普林斯顿大学电气工程学博士
Year
2018年电子工程学工学士
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() |
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QS全球大学学科排名2025
Module Reference
|
[term:parent:source:field_programs_modules:2] | Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
![]() |
[term:parent:source:name] | School of Engineering |
[term:parent:source:root:changed] | Tue, 09/02/2025 - 16:06 |
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概况
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世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() Title
QS全球大学学科排名2025
Module Reference
Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
![]() Title
申请志愿及专业
Description
工学院采用双轨入学架构,为抱有不同学术志向的学生提供更多的选择: 1) 学院制(大类)入学 欲透过学院制入学的学生可选择工程学 – 人工智能延伸主修。通过学院制收生录取的学生,入学后会首年内透过主修专业选择的程序,进入工学院辖下其中一所工程学系或是工学士(计算机工程学)课程。学生亦可选择申请工学院与科大其他学院合办的跨学科课程。不过,透过此途径入读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程的名额有限,竞争激烈。因此,我们鼓励对人工智能、计算机科学或计算机工程专业有浓厚兴趣的学生直接报读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程。同样,由于工学士(微电子及集成电路)课程名额有限,建议对此领域有浓厚兴趣的学生直接报读电子及计算机工程学系。 被工程学 – 人工智能延伸主修课程录取的学生(即学院制入学),如果入学后入读工学士(计算机工程学)、计算机科学及工程学系或理学士(数据科学与技术)课程,必须放弃人工智能延伸主修。 对某特定工程学科有清晰和浓厚兴趣的学生可以直接报读工程学系或跨学系的计算机工程课程。工学院辖下的 7 个学系制入学选项分別是 –
经学系制入学就读一至数个学期后,学生将在所属学系内确认其主修专业。 除计算机科学及工程学系和工学士(计算机工程学)课程外,其他学系制录取的学生在第一学年后也可申请人工智能延伸主修。 (*工学士(计算机工程学)课程和计算机科学及工程学系提供的所有课程都不设置人工智能延伸主修。)
工学院
理学院及工学院联合提供课程
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
跨学科课程
Title
工学院
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理学院及工学院联合提供课程
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理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
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跨学科课程
Module Reference
Description
* 由2025年起不设人工智能延伸主修的课程 Module Reference
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Type of Dynamic Blocks
Dynamic Block Module
Student Sharing Reference
![]() Content
「在港科大的四年是丰富多彩且收穫满满的四年。大一有幸参加亚太区机器人大赛,让我第一次体会到将工程学应用于实际并对电子工程产生强烈兴趣,在比赛中更让我学会如何与来自不同文化背景的同学沟通合作。大三前往宾夕法尼亚大学交换,开阔了我的视野,确定了自己想要到美国求学的决心。大三大四有幸得到了很多教授的指导,得以进到实验室中参加各种研究项目,丰富了自己的科研经验。大三暑假参加的科大与普林斯顿大学暑期合作项目对于我的研究生申请是至关重要的,在项目中不仅与普林斯顿的老师取得了联繫,也进一步确定了自己的研究方向和兴趣所在。感谢科大给了我广阔的平台,开阔的视野和各种各样的机会,让我得以跟随自己的兴趣去探索自己的道路。」
Student Name
刘洁
Student Program
普林斯顿大学电气工程学博士
Year
2018年电子工程学工学士
|
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() Title
QS全球大学学科排名2025
Module Reference
Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
![]() Title
申请志愿及专业
Description
工学院采用双轨入学架构,为抱有不同学术志向的学生提供更多的选择: 1) 学院制(大类)入学 欲透过学院制入学的学生可选择工程学 – 人工智能延伸主修。通过学院制收生录取的学生,入学后会首年内透过主修专业选择的程序,进入工学院辖下其中一所工程学系或是工学士(计算机工程学)课程。学生亦可选择申请工学院与科大其他学院合办的跨学科课程。不过,透过此途径入读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程的名额有限,竞争激烈。因此,我们鼓励对人工智能、计算机科学或计算机工程专业有浓厚兴趣的学生直接报读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程。同样,由于工学士(微电子及集成电路)课程名额有限,建议对此领域有浓厚兴趣的学生直接报读电子及计算机工程学系。 被工程学 – 人工智能延伸主修课程录取的学生(即学院制入学),如果入学后入读工学士(计算机工程学)、计算机科学及工程学系或理学士(数据科学与技术)课程,必须放弃人工智能延伸主修。 对某特定工程学科有清晰和浓厚兴趣的学生可以直接报读工程学系或跨学系的计算机工程课程。工学院辖下的 7 个学系制入学选项分別是 –
经学系制入学就读一至数个学期后,学生将在所属学系内确认其主修专业。 除计算机科学及工程学系和工学士(计算机工程学)课程外,其他学系制录取的学生在第一学年后也可申请人工智能延伸主修。 (*工学士(计算机工程学)课程和计算机科学及工程学系提供的所有课程都不设置人工智能延伸主修。)
工学院
理学院及工学院联合提供课程
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
跨学科课程
Title
工学院
Module Reference
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Title
理学院及工学院联合提供课程
Module Reference
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Title
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
Module Reference
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Title
跨学科课程
Module Reference
Description
* 由2025年起不设人工智能延伸主修的课程 Module Reference
Module Reference
Dynamic Content Ref
Content Ref Modules
Type of Dynamic Blocks
Dynamic Block Module
Student Sharing Reference
![]() Content
「在港科大的四年是丰富多彩且收穫满满的四年。大一有幸参加亚太区机器人大赛,让我第一次体会到将工程学应用于实际并对电子工程产生强烈兴趣,在比赛中更让我学会如何与来自不同文化背景的同学沟通合作。大三前往宾夕法尼亚大学交换,开阔了我的视野,确定了自己想要到美国求学的决心。大三大四有幸得到了很多教授的指导,得以进到实验室中参加各种研究项目,丰富了自己的科研经验。大三暑假参加的科大与普林斯顿大学暑期合作项目对于我的研究生申请是至关重要的,在项目中不仅与普林斯顿的老师取得了联繫,也进一步确定了自己的研究方向和兴趣所在。感谢科大给了我广阔的平台,开阔的视野和各种各样的机会,让我得以跟随自己的兴趣去探索自己的道路。」
Student Name
刘洁
Student Program
普林斯顿大学电气工程学博士
Year
2018年电子工程学工学士
|
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
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QS全球大学学科排名2025
Module Reference
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就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
![]() |
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() Title
QS全球大学学科排名2025
Module Reference
Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
![]() Title
申请志愿及专业
Description
工学院采用双轨入学架构,为抱有不同学术志向的学生提供更多的选择: 1) 学院制(大类)入学 欲透过学院制入学的学生可选择工程学 – 人工智能延伸主修。通过学院制收生录取的学生,入学后会首年内透过主修专业选择的程序,进入工学院辖下其中一所工程学系或是工学士(计算机工程学)课程。学生亦可选择申请工学院与科大其他学院合办的跨学科课程。不过,透过此途径入读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程的名额有限,竞争激烈。因此,我们鼓励对人工智能、计算机科学或计算机工程专业有浓厚兴趣的学生直接报读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程。同样,由于工学士(微电子及集成电路)课程名额有限,建议对此领域有浓厚兴趣的学生直接报读电子及计算机工程学系。 被工程学 – 人工智能延伸主修课程录取的学生(即学院制入学),如果入学后入读工学士(计算机工程学)、计算机科学及工程学系或理学士(数据科学与技术)课程,必须放弃人工智能延伸主修。 对某特定工程学科有清晰和浓厚兴趣的学生可以直接报读工程学系或跨学系的计算机工程课程。工学院辖下的 7 个学系制入学选项分別是 –
经学系制入学就读一至数个学期后,学生将在所属学系内确认其主修专业。 除计算机科学及工程学系和工学士(计算机工程学)课程外,其他学系制录取的学生在第一学年后也可申请人工智能延伸主修。 (*工学士(计算机工程学)课程和计算机科学及工程学系提供的所有课程都不设置人工智能延伸主修。)
工学院
理学院及工学院联合提供课程
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
跨学科课程
Title
工学院
Module Reference
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Title
理学院及工学院联合提供课程
Module Reference
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Title
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
Module Reference
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Title
跨学科课程
Module Reference
Description
* 由2025年起不设人工智能延伸主修的课程 Module Reference
Module Reference
Dynamic Content Ref
Content Ref Modules
Type of Dynamic Blocks
Dynamic Block Module
Student Sharing Reference
![]() Content
「在港科大的四年是丰富多彩且收穫满满的四年。大一有幸参加亚太区机器人大赛,让我第一次体会到将工程学应用于实际并对电子工程产生强烈兴趣,在比赛中更让我学会如何与来自不同文化背景的同学沟通合作。大三前往宾夕法尼亚大学交换,开阔了我的视野,确定了自己想要到美国求学的决心。大三大四有幸得到了很多教授的指导,得以进到实验室中参加各种研究项目,丰富了自己的科研经验。大三暑假参加的科大与普林斯顿大学暑期合作项目对于我的研究生申请是至关重要的,在项目中不仅与普林斯顿的老师取得了联繫,也进一步确定了自己的研究方向和兴趣所在。感谢科大给了我广阔的平台,开阔的视野和各种各样的机会,让我得以跟随自己的兴趣去探索自己的道路。」
Student Name
刘洁
Student Program
普林斯顿大学电气工程学博士
Year
2018年电子工程学工学士
|
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() |
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QS全球大学学科排名2025
Module Reference
|
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就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
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工学士(航空航天工程学)
修读年期
四年制
课程提供学院
工学院
Title
申请志愿 (国际资历)Application Choice
学系制入学
Description
机械及航空航天工程学系
有志攻读航空航天工程专业的学生,可以考虑直接报读机械及航空航天工程学系。经学系制入学就读一至数个学期后,学生可选择主修航空航天工程学或机械工程学。 学院制(大类)入学
Description
工程学–人工智能延伸主修
希望在锁定主修专业之前有更多时间探索各种工程学科的学生可申请「工程学 – 人工智能延伸主修 」。学生入学后首年可透过主修专业选择的程序,进入机械及航空航天工程学系,继而在学系内选择其中一个主修专业。 Title
概况
Description
我们的航空航天工程课程提供全面的教育,涵盖飞机设计、空气动力学、材料、推进系统及航空电子学等领域。学生能掌握基础原理及可持续航空和新兴技术的前沿发展,并强调实践实验室(例如香港科技大学的风洞)和行业相关技能。毕业生在航空航天行业的多样化职位中表现优异,从飞机设计和开发到飞行测试工程和航空电子集成。受到可持续航空倡议、太空探索项目以及城市空中出行的推动,航空航天行业的稳健增长,为我们的毕业生提供了卓越的职业机会。
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![]() Title
就业前景
Description
课程重点关注可持续工程实践和新兴航空技术,为有意从事航空航天及相关领域职业的学生做好准备。毕业生可以从事航空工程师、飞机设计师、飞行试验工程师、推进系统工程师、航空电子工程师等工作。随着全球加速推进可持续航空和新型飞行技术,航空工程师在绿色飞行、无人机和太空探索等领域的需求不断增加。 Image
![]() Module Reference
Dynamic Content Ref
Content Ref Modules
Type of Dynamic Blocks
Dynamic Block Module
Student Sharing Reference
![]() Content
「作为一名狂热的航空爱好者,我在这所大学找到了自己的归属感。科大不仅拥有经验丰富的教授和教学人员,而且还为充满热情的学生提供了无限的机会。基于加强国际接触有利于学生的职业发展,科大努力提供海外交流和实习的机会,开拓学生的视野。在校期间,我有幸在波音和国泰航空实习。这些实习经历让我对航空业的兴趣更加浓烈,为我的职业生涯奠定了坚实的基础。科大训练学生适应和灵活应对不确定的未来。我希望大家能在科大的美好大学生涯中找到通往成功的道路。」
Student Name
黄文亨先生
Student Program
正机长 - 香港快运航空
Year
2014毕业生
Title
你可能对以下专业也感兴趣
Module Reference
|
[term:source:field_programs_modules:0] | 学位
工学士(航空航天工程学)
修读年期
四年制
课程提供学院
工学院
Title
申请志愿 (国际资历)Application Choice
学系制入学
Description
机械及航空航天工程学系
有志攻读航空航天工程专业的学生,可以考虑直接报读机械及航空航天工程学系。经学系制入学就读一至数个学期后,学生可选择主修航空航天工程学或机械工程学。 学院制(大类)入学
Description
工程学–人工智能延伸主修
希望在锁定主修专业之前有更多时间探索各种工程学科的学生可申请「工程学 – 人工智能延伸主修 」。学生入学后首年可透过主修专业选择的程序,进入机械及航空航天工程学系,继而在学系内选择其中一个主修专业。 |
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[term:source:field_programs_modules:1] | Title
概况
Description
我们的航空航天工程课程提供全面的教育,涵盖飞机设计、空气动力学、材料、推进系统及航空电子学等领域。学生能掌握基础原理及可持续航空和新兴技术的前沿发展,并强调实践实验室(例如香港科技大学的风洞)和行业相关技能。毕业生在航空航天行业的多样化职位中表现优异,从飞机设计和开发到飞行测试工程和航空电子集成。受到可持续航空倡议、太空探索项目以及城市空中出行的推动,航空航天行业的稳健增长,为我们的毕业生提供了卓越的职业机会。
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就业前景
Description
课程重点关注可持续工程实践和新兴航空技术,为有意从事航空航天及相关领域职业的学生做好准备。毕业生可以从事航空工程师、飞机设计师、飞行试验工程师、推进系统工程师、航空电子工程师等工作。随着全球加速推进可持续航空和新型飞行技术,航空工程师在绿色飞行、无人机和太空探索等领域的需求不断增加。 Image
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() Title
QS全球大学学科排名2025
Module Reference
Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
![]() Title
申请志愿及专业
Description
工学院采用双轨入学架构,为抱有不同学术志向的学生提供更多的选择: 1) 学院制(大类)入学 欲透过学院制入学的学生可选择工程学 – 人工智能延伸主修。通过学院制收生录取的学生,入学后会首年内透过主修专业选择的程序,进入工学院辖下其中一所工程学系或是工学士(计算机工程学)课程。学生亦可选择申请工学院与科大其他学院合办的跨学科课程。不过,透过此途径入读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程的名额有限,竞争激烈。因此,我们鼓励对人工智能、计算机科学或计算机工程专业有浓厚兴趣的学生直接报读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程。同样,由于工学士(微电子及集成电路)课程名额有限,建议对此领域有浓厚兴趣的学生直接报读电子及计算机工程学系。 被工程学 – 人工智能延伸主修课程录取的学生(即学院制入学),如果入学后入读工学士(计算机工程学)、计算机科学及工程学系或理学士(数据科学与技术)课程,必须放弃人工智能延伸主修。 对某特定工程学科有清晰和浓厚兴趣的学生可以直接报读工程学系或跨学系的计算机工程课程。工学院辖下的 7 个学系制入学选项分別是 –
经学系制入学就读一至数个学期后,学生将在所属学系内确认其主修专业。 除计算机科学及工程学系和工学士(计算机工程学)课程外,其他学系制录取的学生在第一学年后也可申请人工智能延伸主修。 (*工学士(计算机工程学)课程和计算机科学及工程学系提供的所有课程都不设置人工智能延伸主修。)
工学院
理学院及工学院联合提供课程
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
跨学科课程
Title
工学院
Module Reference
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Title
理学院及工学院联合提供课程
Module Reference
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Title
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
Module Reference
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Title
跨学科课程
Module Reference
Description
* 由2025年起不设人工智能延伸主修的课程 Module Reference
Module Reference
Dynamic Content Ref
Content Ref Modules
Type of Dynamic Blocks
Dynamic Block Module
Student Sharing Reference
![]() Content
「在港科大的四年是丰富多彩且收穫满满的四年。大一有幸参加亚太区机器人大赛,让我第一次体会到将工程学应用于实际并对电子工程产生强烈兴趣,在比赛中更让我学会如何与来自不同文化背景的同学沟通合作。大三前往宾夕法尼亚大学交换,开阔了我的视野,确定了自己想要到美国求学的决心。大三大四有幸得到了很多教授的指导,得以进到实验室中参加各种研究项目,丰富了自己的科研经验。大三暑假参加的科大与普林斯顿大学暑期合作项目对于我的研究生申请是至关重要的,在项目中不仅与普林斯顿的老师取得了联繫,也进一步确定了自己的研究方向和兴趣所在。感谢科大给了我广阔的平台,开阔的视野和各种各样的机会,让我得以跟随自己的兴趣去探索自己的道路。」
Student Name
刘洁
Student Program
普林斯顿大学电气工程学博士
Year
2018年电子工程学工学士
|
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() |
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QS全球大学学科排名2025
Module Reference
|
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就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() Title
QS全球大学学科排名2025
Module Reference
Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
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申请志愿及专业
Description
工学院采用双轨入学架构,为抱有不同学术志向的学生提供更多的选择: 1) 学院制(大类)入学 欲透过学院制入学的学生可选择工程学 – 人工智能延伸主修。通过学院制收生录取的学生,入学后会首年内透过主修专业选择的程序,进入工学院辖下其中一所工程学系或是工学士(计算机工程学)课程。学生亦可选择申请工学院与科大其他学院合办的跨学科课程。不过,透过此途径入读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程的名额有限,竞争激烈。因此,我们鼓励对人工智能、计算机科学或计算机工程专业有浓厚兴趣的学生直接报读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程。同样,由于工学士(微电子及集成电路)课程名额有限,建议对此领域有浓厚兴趣的学生直接报读电子及计算机工程学系。 被工程学 – 人工智能延伸主修课程录取的学生(即学院制入学),如果入学后入读工学士(计算机工程学)、计算机科学及工程学系或理学士(数据科学与技术)课程,必须放弃人工智能延伸主修。 对某特定工程学科有清晰和浓厚兴趣的学生可以直接报读工程学系或跨学系的计算机工程课程。工学院辖下的 7 个学系制入学选项分別是 –
经学系制入学就读一至数个学期后,学生将在所属学系内确认其主修专业。 除计算机科学及工程学系和工学士(计算机工程学)课程外,其他学系制录取的学生在第一学年后也可申请人工智能延伸主修。 (*工学士(计算机工程学)课程和计算机科学及工程学系提供的所有课程都不设置人工智能延伸主修。)
工学院
理学院及工学院联合提供课程
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
跨学科课程
Title
工学院
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理学院及工学院联合提供课程
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Title
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
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跨学科课程
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Description
* 由2025年起不设人工智能延伸主修的课程 Module Reference
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Dynamic Block Module
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![]() Content
「在港科大的四年是丰富多彩且收穫满满的四年。大一有幸参加亚太区机器人大赛,让我第一次体会到将工程学应用于实际并对电子工程产生强烈兴趣,在比赛中更让我学会如何与来自不同文化背景的同学沟通合作。大三前往宾夕法尼亚大学交换,开阔了我的视野,确定了自己想要到美国求学的决心。大三大四有幸得到了很多教授的指导,得以进到实验室中参加各种研究项目,丰富了自己的科研经验。大三暑假参加的科大与普林斯顿大学暑期合作项目对于我的研究生申请是至关重要的,在项目中不仅与普林斯顿的老师取得了联繫,也进一步确定了自己的研究方向和兴趣所在。感谢科大给了我广阔的平台,开阔的视野和各种各样的机会,让我得以跟随自己的兴趣去探索自己的道路。」
Student Name
刘洁
Student Program
普林斯顿大学电气工程学博士
Year
2018年电子工程学工学士
|
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[term:source:parent:tid] | 5214 |
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() Title
QS全球大学学科排名2025
Module Reference
Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
![]() Title
申请志愿及专业
Description
工学院采用双轨入学架构,为抱有不同学术志向的学生提供更多的选择: 1) 学院制(大类)入学 欲透过学院制入学的学生可选择工程学 – 人工智能延伸主修。通过学院制收生录取的学生,入学后会首年内透过主修专业选择的程序,进入工学院辖下其中一所工程学系或是工学士(计算机工程学)课程。学生亦可选择申请工学院与科大其他学院合办的跨学科课程。不过,透过此途径入读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程的名额有限,竞争激烈。因此,我们鼓励对人工智能、计算机科学或计算机工程专业有浓厚兴趣的学生直接报读计算机科学及工程学系或工学士(计算机工程学)课程。同样,由于工学士(微电子及集成电路)课程名额有限,建议对此领域有浓厚兴趣的学生直接报读电子及计算机工程学系。 被工程学 – 人工智能延伸主修课程录取的学生(即学院制入学),如果入学后入读工学士(计算机工程学)、计算机科学及工程学系或理学士(数据科学与技术)课程,必须放弃人工智能延伸主修。 对某特定工程学科有清晰和浓厚兴趣的学生可以直接报读工程学系或跨学系的计算机工程课程。工学院辖下的 7 个学系制入学选项分別是 –
经学系制入学就读一至数个学期后,学生将在所属学系内确认其主修专业。 除计算机科学及工程学系和工学士(计算机工程学)课程外,其他学系制录取的学生在第一学年后也可申请人工智能延伸主修。 (*工学士(计算机工程学)课程和计算机科学及工程学系提供的所有课程都不设置人工智能延伸主修。)
工学院
理学院及工学院联合提供课程
理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
跨学科课程
Title
工学院
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理学院及工学院联合提供课程
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理学院﹑工学院及工商管理学院联合提供课程
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跨学科课程
Module Reference
Description
* 由2025年起不设人工智能延伸主修的课程 Module Reference
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「在港科大的四年是丰富多彩且收穫满满的四年。大一有幸参加亚太区机器人大赛,让我第一次体会到将工程学应用于实际并对电子工程产生强烈兴趣,在比赛中更让我学会如何与来自不同文化背景的同学沟通合作。大三前往宾夕法尼亚大学交换,开阔了我的视野,确定了自己想要到美国求学的决心。大三大四有幸得到了很多教授的指导,得以进到实验室中参加各种研究项目,丰富了自己的科研经验。大三暑假参加的科大与普林斯顿大学暑期合作项目对于我的研究生申请是至关重要的,在项目中不仅与普林斯顿的老师取得了联繫,也进一步确定了自己的研究方向和兴趣所在。感谢科大给了我广阔的平台,开阔的视野和各种各样的机会,让我得以跟随自己的兴趣去探索自己的道路。」
Student Name
刘洁
Student Program
普林斯顿大学电气工程学博士
Year
2018年电子工程学工学士
|
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概况
Description
世界级的教授 国际专业认可 工程学教学大纲 学系制入学的学生则能在第一学年内开始修读与专业相关的科课目,同时学习基础工程知识。 科大的工程学课程以学生为中心且内容广泛,学生可选择额外的主修、副修,或涵盖工程及非工程学的双学位课程。入学时获得学分转移的学生可在不到四年的时间内毕业。 Image
![]() |
[term:source:root:field_programs_modules:1] | Title
QS全球大学学科排名2025
Module Reference
|
[term:source:root:field_programs_modules:2] | Title
就业前景
Description
香港科技大学工学院致力全面培育学生能力,包括信息传达能力、分析及创造力、问题/危机解决能力及在各领域适应不同角色。我们重视培养学生的逻辑思维、分析能力和创意。这些可灵活运用的技能能够让学生在各行业脱颖而出,又能让他们积极活跃于瞬息万变的世界。 工程科学生在毕业后,可进一步取得认可工程师资格。在取得认可大学课程学位后,学生须完成由香港工程师学会所认可的「工程毕业生培训计划」,为期两至三年。参加「工程毕业生培训计划」,学生须在其受聘的公司内接受培训。完成培训后,学生另外获得一至两年相关工作经验便可申请成为认可工程师。 工学院的毕业生备受雇主欢迎。 2024年度的毕业生中,超过六成接获多于一份聘书。 除服务于工程和直接相关的行业外,也有大概四成的同学选择在对工程及信息科技人才需求庞大的商界发展。 而其他决定深造的同学,他们均受海外顶级大学欢迎。 Image
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