我常被问到 “环球中国研究”（Global China Studies）是一门怎样的学科？是文化研究课程吗？当初我其实也抱有同样疑问，直到一次透过入学讲座才认识到这学科不单可接触自己所热爱的文学元素，也能学习以多角度研究社会科学。后来透过中学师兄的分享，启发了我与其单靠文学作品解读社会现况，不如直接学习和探讨社会议题，让我更肯定自己对这科的兴趣。入读后，我还兼修经济学，以增进迎接未来挑战所需的知识和技能。

大学四年间不同的经历，让我建立自信；学习上的思维训练与所学知识，则为我打开多元就业的康庄大道。毕业后，我仍会继续回校分享成长经验，希望借以鼓励师弟妹善用大学资源，装备好自己，按照自己的兴趣发展事业。我深信，未来成功的道路总会在我们的脚下。

我常被问到 “环球中国研究”（Global China Studies）是一门怎样的学科？是文化研究课程吗？当初我其实也抱有同样疑问，直到一次透过入学讲座才认识到这学科不单可接触自己所热爱的文学元素，也能学习以多角度研究社会科学。后来透过中学师兄的分享，启发了我与其单靠文学作品解读社会现况，不如直接学习和探讨社会议题，让我更肯定自己对这科的兴趣。入读后，我还兼修经济学，以增进迎接未来挑战所需的知识和技能。

我常被問到「環球中國研究」（Global China Studies）是一門怎樣的學科？是文化研究課程嗎？當初我其實也抱有同樣疑問，直到一次透過入學講座才認識到這學科不單可接觸自己所熱愛的文學元素，亦能學習以多角度研究社會科學。後來透過中學師兄的分享，啟發了我與其單靠文學作品解讀社會現況，不如直接學習和探討社會議題，讓我更肯定自己對這科的興趣。入讀後，我還兼修經濟學，以增進迎接未來挑戰所需的知識和技能。

大學四年間不同的經歷，讓我建立自信；學習上的思維訓練與所學知識，則為我打開多元就業的康莊大道。畢業後，我仍會繼續回校分享成長經驗，希望藉以鼓勵師弟妹善用大學資源，裝備好自己，按照自己的興趣發展事業。我深信，未來成功的道路總會在我們的腳下。

我常被問到「環球中國研究」（Global China Studies）是一門怎樣的學科？是文化研究課程嗎？當初我其實也抱有同樣疑問，直到一次透過入學講座才認識到這學科不單可接觸自己所熱愛的文學元素，亦能學習以多角度研究社會科學。後來透過中學師兄的分享，啟發了我與其單靠文學作品解讀社會現況，不如直接學習和探討社會議題，讓我更肯定自己對這科的興趣。入讀後，我還兼修經濟學，以增進迎接未來挑戰所需的知識和技能。