“跳出框框”
实践创意生活
科大生涯令我最难忘的，是早于一年级起，我已获得不同实践学习的机会，从而找到合乎自己喜好和性格的主修，得到发挥空间，装备自己。
从小开始，我已很喜欢凡事探究验证，比起一般课堂学习，性格外向的我更热衷于如何动手制作及应用知识于各样科学研习。透过参与不同机械人比赛，我发现自己非常享受亲手把创意想法化身会走会动的设计，并一直期待长大后可以朝着这方向发展。
幸运地，入读科大工学院后，透过选修不同范畴的科目，我更认清自己的兴趣始终离不开体验式学习和动手将科技结合设计。将完成一年级时，科大刚推出“综合系统与设计”（Integrative Systems and Design）新专业，了解后发现非常适合自己充满天马行空想法的个性，因此决心报读。这专业一方面结合多元化的工程与设计元素，另一方面着重专题研习，寄学习于实践。其自由度之大更可让同学发挥无限想像空间，我曾与教授闲谈之间，探讨亲手设计一部3D打印机的可行性，最后这讨论竟发展成了一项专题项目，更可成为让我获取学分的科目，叫我喜出望外。
良好的设计，除了创意，更须解决人在生活上面对的问题。在“综合系统与设计”专业里，我和同学便曾修读有关环球产品设计的创业课程，以发展中国家为目标，设计出廉价而实用的义肢；我们又曾为解决都市居住问题，亲身搜购零件并在校园内作实测，设计出悬挂式起居室；还曾为解决轮椅使用者面对的问题，设计出可探测坐者下肢压力分布的压力感应垫等。设计思考，就是教我们找出值得改善的生活问题，实实在在地将创新的设计意念转化为充满价值和有意义的成品。
科大生涯令我最难忘的，是早于一年级起，我已获得不同实践学习的机会，从而找到合乎自己喜好和性格的主修，得到发挥空间，装备自己。现时，我和朋友刚成立了一所创科公司，一同研发观察泳客活动以快速找到遇溺者的产品，希望能实际地解决救生员不足的问题。能将自己所学知识结合科技，不断突破生活限制和解决日常面对的问题，正是我们透过设计改善生活的重大意义。
