「跳出框框」
實踐創意生活
科大生涯令我最難忘的，是能在早於一年級時，讓我已獲得不同實踐學習的機會，從而找到合乎自己喜好和性格的主修，得到發揮空間，裝備自己。
從小開始，我已很喜歡凡事探究驗證，比起一般課堂學習，「坐唔定」的我更熱衷於如何動手製作及應用知識於各樣科學研習。透過參與各類型的機械人比賽，我發現自己非常享受親手把創意想法化身會走會動的設計，並一直期待往後繼續朝着這方向發展。
幸運地，入讀科大工學院後，透過選修不同範疇的科目，我更認清自己的興趣始終離不開體驗式學習和動手將科技結合設計。將完成一年級時，科大剛推出「綜合系統與設計」（Integrative Systems and Design）新主修，了解後發現非常適合自己充滿天馬行空想法的個性，因此決心報讀。這主修一方面結合多元化的工程與設計元素，另一方面着重專題研習，寄學習於實踐。其自由度之大更可讓同學發揮無限想像空間，我曾與教授閒聊傾談之間，探討親手設計一部3D打印機的可行性，最後這討論竟發展成了一項專題項目，更可成為讓我獲取學分的科目，叫我喜出望外。
良好的設計，除了創意，更須解決人在生活上面對的問題。於「綜合系統與設計」主修中，我和同學便曾修讀有關環球產品設計的創業課程，以發展中國家為目標，設計出廉價而實用的義肢；我們又曾為解決都市居住問題，親身搜購零件並在校園内作實測，設計出懸掛式起居室；還曾為解決輪椅使用者面對的問題，設計出可探測坐者下肢壓力分佈的壓力感應墊等。設計思考，就是教我們找出值得改善的生活問題，實實在在地將創新的設計意念轉化為充滿價值和有意義的成品。
科大生涯令我最難忘的，是能在早於一年級時，讓我已獲得不同實踐學習的機會，從而找到合乎自己喜好和性格的主修，得到發揮空間，裝備自己。現時，我和朋友剛成立一所創科公司，一同研發觀察泳客活動以快速找到遇溺者的產品，希望能實際地解決救生員不足的問題。能將自己所學知識結合科技，不斷突破生活限制和解決日常面對的問題，正是我們透過設計改善生活的重大意義。
