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工學士／理學士（計算機科學）
修讀年期
四年制
聯招編號 (HKDSE 考生適用)
JS5240 計算機科學及工程學系, JS5282 工程學–人工智能延伸主修
Title
課程申請選擇 (國際資歷)Application Choice
學系制入學
Description
計算機科學及工程學系
有志攻讀計算機科學專業的學生，應直接報讀計算機科學及工程學系。在第一學年末，他們可以自由選擇未來修讀計算機科學（COMP）或人工智能（AI）工學士課程。對於那些希望在選擇雙主修，其一主修為計算機科學（COSC）理學士課程的學生，他們可以在第一個學年結束後提交申請。 
學院制（大類）入學
Description
工程學–人工智能延伸主修
希望在鎖定主修專業之前有更多時間探索各種工程學科的學生可申請「工程學 – 人工智能延伸主修 」。不過，透過此途徑進入計算機科學及工程學系的名額有限，競爭激烈。學院制入學的學生如在入學後入讀計算機科學及工程學系，必須放棄人工智能延伸主修。 Title
概覽
Description
計算機科學及工程學系（CSE）匯集了世界知名的教育家和研究人員，他們在大數據、網絡安全、人工智能、雲計算、網絡、圖形學、社交媒體、軟件開發和計算理論等領域的研究及應用享譽全球。 工學士（計算機科學） 計算機科學研究電腦科技在科學、工程和商務上的應用，以解決各領域中的重要問題。本工學士課程提供全方位的教育，培養學生解決計算問題的能力，必修科目涵蓋編程、數據結構、算法、操作系統和軟件工程等核心領域。因應興趣，學生其後可選修計算機科學的不同領域，例如數據庫、數據挖掘、網絡、嵌入系統、計算機圖形學、圖像處理、人工智能、機器學習、計算機視覺、計算機安全和計算機科學理論等。 理學士（計算機科學） 計算機科學理學士是雙主修項目中其中的一個專業，其教學計劃特別地為雙主修課程進行設計調整。修讀此理學士課程的學生必須同時修讀至少一門其他主修專業，包括但不限於數學、物理、金融量化、定量社會學分析、生物科技等。希望攻讀雙主修的學生可以先選擇修讀計算機科學，然後申請第二主修專業；或先選擇其他主修，然後再添加計算機科學為第二主修專業。 排名
Image
Title
就業前景
Description
工學士（計算機科學） 計算機科學的畢業生有大約 15% 至 20% 會繼續深造碩士、或博士學位。除了選擇香港繼續其學業外，不少同學亦去外國知名學府，包括但不局限於哈佛大學、史丹福大學、普林斯頓大學、耶魯大學、卡尼基美隆大學、康乃爾大學、伊利諾伊大學厄巴納香檳分校、密芝根大學、德克薩斯州大學奧斯汀分校、南加州大學、聖塔芭芭拉加利福尼亞大學和多倫多大學。 選擇就業的畢業生大多也能成功進入心儀的行業。有些加入了知名電腦相關行業公司，譬如Google、IBM、惠普、英特爾、百度、微軟和甲骨文公司。有些畢業生則選擇其他行業，如投身商業，在瑞士信貸集團、摩根士丹利、美林證券、高盛、羅兵咸永道會計師事務所、匯豐銀行、恒生銀行或中國銀行等公司發展其事業。 理學士（計算機科學） 修讀計算機科學理學士的學生大多會因應他們自身的興趣和第二專業去繼續深造碩士、或博士學位。他們繼續深造的學科除了計算機科學，也有畢業生選擇了普林斯頓大學的經濟博士學位、耶魯大學的物理博士學位、哈佛大學的應用數學博士和霍普金斯大學的神經科學博士學位等。 至於直接就業的學生大多會投身於軟件或與金融相關的行業。如此同時，他們會根據自身所選的第二科專業去選擇實際適合自己的行業，譬如選修計算機科學和數學理學士的畢業生可加入算法交易行業，運用自動化的電腦程式，或運用人工智能，根據預設的算法，進行自動化的投資和買賣行為。
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Module Reference
Dynamic Content Ref
Content Ref Modules
Type of Dynamic Blocks
Dynamic Block Module
Student Sharing Reference
Content
這課程為我提供了扎實的軟件開發、數據分析和人工智能基礎。實踐項目和實習對提升我的技術技能以及為現實挑戰做好準備起到了重要作用。
Student Name
陳煒俊
Student Program
工學士（計算機科學）, 副修機械人
Year
2024年畢業生
Title
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Module Reference
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工學士／理學士（計算機科學）
修讀年期
四年制
聯招編號 (HKDSE 考生適用)
JS5240 計算機科學及工程學系, JS5282 工程學–人工智能延伸主修
Title
課程申請選擇 (國際資歷)Application Choice
學系制入學
Description
計算機科學及工程學系
有志攻讀計算機科學專業的學生，應直接報讀計算機科學及工程學系。在第一學年末，他們可以自由選擇未來修讀計算機科學（COMP）或人工智能（AI）工學士課程。對於那些希望在選擇雙主修，其一主修為計算機科學（COSC）理學士課程的學生，他們可以在第一個學年結束後提交申請。
學院制（大類）入學
Description
工程學–人工智能延伸主修
希望在鎖定主修專業之前有更多時間探索各種工程學科的學生可申請「工程學 – 人工智能延伸主修 」。不過，透過此途徑進入計算機科學及工程學系的名額有限，競爭激烈。學院制入學的學生如在入學後入讀計算機科學及工程學系，必須放棄人工智能延伸主修。 |
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學系制入學
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計算機科學及工程學系
有志攻讀計算機科學專業的學生，應直接報讀計算機科學及工程學系。在第一學年末，他們可以自由選擇未來修讀計算機科學（COMP）或人工智能（AI）工學士課程。對於那些希望在選擇雙主修，其一主修為計算機科學（COSC）理學士課程的學生，他們可以在第一個學年結束後提交申請。
學院制（大類）入學
Description
工程學–人工智能延伸主修
希望在鎖定主修專業之前有更多時間探索各種工程學科的學生可申請「工程學 – 人工智能延伸主修 」。不過，透過此途徑進入計算機科學及工程學系的名額有限，競爭激烈。學院制入學的學生如在入學後入讀計算機科學及工程學系，必須放棄人工智能延伸主修。 |
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概覽
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計算機科學及工程學系（CSE）匯集了世界知名的教育家和研究人員，他們在大數據、網絡安全、人工智能、雲計算、網絡、圖形學、社交媒體、軟件開發和計算理論等領域的研究及應用享譽全球。 工學士（計算機科學） 計算機科學研究電腦科技在科學、工程和商務上的應用，以解決各領域中的重要問題。本工學士課程提供全方位的教育，培養學生解決計算問題的能力，必修科目涵蓋編程、數據結構、算法、操作系統和軟件工程等核心領域。因應興趣，學生其後可選修計算機科學的不同領域，例如數據庫、數據挖掘、網絡、嵌入系統、計算機圖形學、圖像處理、人工智能、機器學習、計算機視覺、計算機安全和計算機科學理論等。 理學士（計算機科學） 計算機科學理學士是雙主修項目中其中的一個專業，其教學計劃特別地為雙主修課程進行設計調整。修讀此理學士課程的學生必須同時修讀至少一門其他主修專業，包括但不限於數學、物理、金融量化、定量社會學分析、生物科技等。希望攻讀雙主修的學生可以先選擇修讀計算機科學，然後申請第二主修專業；或先選擇其他主修，然後再添加計算機科學為第二主修專業。 排名
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工學士（計算機科學） 計算機科學的畢業生有大約 15% 至 20% 會繼續深造碩士、或博士學位。除了選擇香港繼續其學業外，不少同學亦去外國知名學府，包括但不局限於哈佛大學、史丹福大學、普林斯頓大學、耶魯大學、卡尼基美隆大學、康乃爾大學、伊利諾伊大學厄巴納香檳分校、密芝根大學、德克薩斯州大學奧斯汀分校、南加州大學、聖塔芭芭拉加利福尼亞大學和多倫多大學。 選擇就業的畢業生大多也能成功進入心儀的行業。有些加入了知名電腦相關行業公司，譬如Google、IBM、惠普、英特爾、百度、微軟和甲骨文公司。有些畢業生則選擇其他行業，如投身商業，在瑞士信貸集團、摩根士丹利、美林證券、高盛、羅兵咸永道會計師事務所、匯豐銀行、恒生銀行或中國銀行等公司發展其事業。 理學士（計算機科學） 修讀計算機科學理學士的學生大多會因應他們自身的興趣和第二專業去繼續深造碩士、或博士學位。他們繼續深造的學科除了計算機科學，也有畢業生選擇了普林斯頓大學的經濟博士學位、耶魯大學的物理博士學位、哈佛大學的應用數學博士和霍普金斯大學的神經科學博士學位等。 至於直接就業的學生大多會投身於軟件或與金融相關的行業。如此同時，他們會根據自身所選的第二科專業去選擇實際適合自己的行業，譬如選修計算機科學和數學理學士的畢業生可加入算法交易行業，運用自動化的電腦程式，或運用人工智能，根據預設的算法，進行自動化的投資和買賣行為。
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概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
Title
QS全球大學學科排名2025
Module Reference
Title
就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
Title
入學及課程選擇
Description
工學院採用雙軌入學架構，為抱有不同學術志向的學生提供更多的選擇： (1) 學院制（大類）入學 欲透過學院制入學的學生可選擇工程學 – 人工智能延伸主修 （JS5282）。通過學院制收生錄取的學生，入學後會首年內透過主修專業選擇的程序，進入工學院轄下其中一所工程學系或是工學士（計算機工程學）課程。學生亦可選擇申請工學院與科大其他學院合辦的跨學科課程。不過，透過此途徑入讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程的名額有限，競爭激烈。因此，我們鼓勵對主修人工智能、計算機科學或計算機工程有濃厚興趣的學生直接報讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程。同樣，由於工學士（微電子及集成電路）課程名額有限，建議對此領域有濃厚興趣的學生直接報讀電子及計算機工程學系。 被工程學 – 人工智能延伸主修課程錄取的學生（即學院制入學），如果入學後入讀工學士（計算機工程學）課程、計算機科學及工程學系或理學士（數據科學與技術）課程，必須放棄人工智能延伸主修。 (2) 學系制入學 對某特定工程學科有清晰和濃厚興趣的學生可以直接報讀工程學系或跨學系的計算機工程課程。工學院轄下的 7 個學系制入學選項分別是 –
經學系制入學就讀一至數個學期後，學生將在所屬系內確認其主修專業。 除計算機科學及工程學系和工學士（計算機工程學）課程外，其他學系制錄取的學生在第一學年後也可申請人工智能延伸主修。 （*工學士（計算機工程學）課程和計算機科學及工程學系提供的所有課程都不設置人工智能延伸主修。）
工學院
理學院、工學院聯合提供課程
理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
跨學科課程
Title
工學院
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理學院、工學院聯合提供課程
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理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
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跨學科課程
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* 由2025年起不設人工智能延伸主修的課程 Module Reference
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「在港科大的四年是豐富多彩且收穫滿滿的四年。大一有幸參加亞太區機器人大賽，讓我第一次體會到將工程學應用於實際並對電子工程產生強烈興趣，在比賽中更讓我學會如何與來自不同文化背景的同學溝通合作。大三前往賓夕法尼亞大學交換，開闊了我的視野，確定了自己想要到美國求學的決心。大三大四有幸得到了很多教授的指導，得以進到實驗室中參加各種研究項目，豐富了自己的科研經驗。大三暑假參加的科大與普林斯頓大學暑期合作項目對於我的研究生申請是至關重要的，在項目中不僅與普林斯頓的老師取得了聯繫，也進一步確定了自己的研究方向和興趣所在。感謝科大給了我廣闊的平台，開闊的視野和各種各樣的機會，讓我得以跟隨自己的興趣去探索自己的道路。」
Student Name
劉潔
Student Program
普林斯頓大學電氣工程學博士
Year
2018年電子工程學工學士
|
| [term:parent:field_programs_modules:0] | Title
概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
|
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QS全球大學學科排名2025
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就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
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概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
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QS全球大學學科排名2025
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就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
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入學及課程選擇
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工學院採用雙軌入學架構，為抱有不同學術志向的學生提供更多的選擇： (1) 學院制（大類）入學 欲透過學院制入學的學生可選擇工程學 – 人工智能延伸主修 （JS5282）。通過學院制收生錄取的學生，入學後會首年內透過主修專業選擇的程序，進入工學院轄下其中一所工程學系或是工學士（計算機工程學）課程。學生亦可選擇申請工學院與科大其他學院合辦的跨學科課程。不過，透過此途徑入讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程的名額有限，競爭激烈。因此，我們鼓勵對主修人工智能、計算機科學或計算機工程有濃厚興趣的學生直接報讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程。同樣，由於工學士（微電子及集成電路）課程名額有限，建議對此領域有濃厚興趣的學生直接報讀電子及計算機工程學系。 被工程學 – 人工智能延伸主修課程錄取的學生（即學院制入學），如果入學後入讀工學士（計算機工程學）課程、計算機科學及工程學系或理學士（數據科學與技術）課程，必須放棄人工智能延伸主修。 (2) 學系制入學 對某特定工程學科有清晰和濃厚興趣的學生可以直接報讀工程學系或跨學系的計算機工程課程。工學院轄下的 7 個學系制入學選項分別是 –
經學系制入學就讀一至數個學期後，學生將在所屬系內確認其主修專業。 除計算機科學及工程學系和工學士（計算機工程學）課程外，其他學系制錄取的學生在第一學年後也可申請人工智能延伸主修。 （*工學士（計算機工程學）課程和計算機科學及工程學系提供的所有課程都不設置人工智能延伸主修。）
工學院
理學院、工學院聯合提供課程
理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
跨學科課程
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工學院
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理學院、工學院聯合提供課程
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理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
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跨學科課程
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* 由2025年起不設人工智能延伸主修的課程 Module Reference
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「在港科大的四年是豐富多彩且收穫滿滿的四年。大一有幸參加亞太區機器人大賽，讓我第一次體會到將工程學應用於實際並對電子工程產生強烈興趣，在比賽中更讓我學會如何與來自不同文化背景的同學溝通合作。大三前往賓夕法尼亞大學交換，開闊了我的視野，確定了自己想要到美國求學的決心。大三大四有幸得到了很多教授的指導，得以進到實驗室中參加各種研究項目，豐富了自己的科研經驗。大三暑假參加的科大與普林斯頓大學暑期合作項目對於我的研究生申請是至關重要的，在項目中不僅與普林斯頓的老師取得了聯繫，也進一步確定了自己的研究方向和興趣所在。感謝科大給了我廣闊的平台，開闊的視野和各種各樣的機會，讓我得以跟隨自己的興趣去探索自己的道路。」
Student Name
劉潔
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普林斯頓大學電氣工程學博士
Year
2018年電子工程學工學士
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| [term:parent:root:field_programs_modules:0] | Title
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Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
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QS全球大學學科排名2025
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就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
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世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
Title
QS全球大學學科排名2025
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Title
就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
Title
入學及課程選擇
Description
工學院採用雙軌入學架構，為抱有不同學術志向的學生提供更多的選擇： (1) 學院制（大類）入學 欲透過學院制入學的學生可選擇工程學 – 人工智能延伸主修 （JS5282）。通過學院制收生錄取的學生，入學後會首年內透過主修專業選擇的程序，進入工學院轄下其中一所工程學系或是工學士（計算機工程學）課程。學生亦可選擇申請工學院與科大其他學院合辦的跨學科課程。不過，透過此途徑入讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程的名額有限，競爭激烈。因此，我們鼓勵對主修人工智能、計算機科學或計算機工程有濃厚興趣的學生直接報讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程。同樣，由於工學士（微電子及集成電路）課程名額有限，建議對此領域有濃厚興趣的學生直接報讀電子及計算機工程學系。 被工程學 – 人工智能延伸主修課程錄取的學生（即學院制入學），如果入學後入讀工學士（計算機工程學）課程、計算機科學及工程學系或理學士（數據科學與技術）課程，必須放棄人工智能延伸主修。 (2) 學系制入學 對某特定工程學科有清晰和濃厚興趣的學生可以直接報讀工程學系或跨學系的計算機工程課程。工學院轄下的 7 個學系制入學選項分別是 –
經學系制入學就讀一至數個學期後，學生將在所屬系內確認其主修專業。 除計算機科學及工程學系和工學士（計算機工程學）課程外，其他學系制錄取的學生在第一學年後也可申請人工智能延伸主修。 （*工學士（計算機工程學）課程和計算機科學及工程學系提供的所有課程都不設置人工智能延伸主修。）
工學院
理學院、工學院聯合提供課程
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「在港科大的四年是豐富多彩且收穫滿滿的四年。大一有幸參加亞太區機器人大賽，讓我第一次體會到將工程學應用於實際並對電子工程產生強烈興趣，在比賽中更讓我學會如何與來自不同文化背景的同學溝通合作。大三前往賓夕法尼亞大學交換，開闊了我的視野，確定了自己想要到美國求學的決心。大三大四有幸得到了很多教授的指導，得以進到實驗室中參加各種研究項目，豐富了自己的科研經驗。大三暑假參加的科大與普林斯頓大學暑期合作項目對於我的研究生申請是至關重要的，在項目中不僅與普林斯頓的老師取得了聯繫，也進一步確定了自己的研究方向和興趣所在。感謝科大給了我廣闊的平台，開闊的視野和各種各樣的機會，讓我得以跟隨自己的興趣去探索自己的道路。」
Student Name
劉潔
Student Program
普林斯頓大學電氣工程學博士
Year
2018年電子工程學工學士
|
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世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
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QS全球大學學科排名2025
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就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
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入學及課程選擇
Description
工學院採用雙軌入學架構，為抱有不同學術志向的學生提供更多的選擇： (1) 學院制（大類）入學 欲透過學院制入學的學生可選擇工程學 – 人工智能延伸主修 （JS5282）。通過學院制收生錄取的學生，入學後會首年內透過主修專業選擇的程序，進入工學院轄下其中一所工程學系或是工學士（計算機工程學）課程。學生亦可選擇申請工學院與科大其他學院合辦的跨學科課程。不過，透過此途徑入讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程的名額有限，競爭激烈。因此，我們鼓勵對主修人工智能、計算機科學或計算機工程有濃厚興趣的學生直接報讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程。同樣，由於工學士（微電子及集成電路）課程名額有限，建議對此領域有濃厚興趣的學生直接報讀電子及計算機工程學系。 被工程學 – 人工智能延伸主修課程錄取的學生（即學院制入學），如果入學後入讀工學士（計算機工程學）課程、計算機科學及工程學系或理學士（數據科學與技術）課程，必須放棄人工智能延伸主修。 (2) 學系制入學 對某特定工程學科有清晰和濃厚興趣的學生可以直接報讀工程學系或跨學系的計算機工程課程。工學院轄下的 7 個學系制入學選項分別是 –
經學系制入學就讀一至數個學期後，學生將在所屬系內確認其主修專業。 除計算機科學及工程學系和工學士（計算機工程學）課程外，其他學系制錄取的學生在第一學年後也可申請人工智能延伸主修。 （*工學士（計算機工程學）課程和計算機科學及工程學系提供的所有課程都不設置人工智能延伸主修。）
工學院
理學院、工學院聯合提供課程
理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
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理學院、工學院聯合提供課程
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理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
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跨學科課程
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Description
* 由2025年起不設人工智能延伸主修的課程 Module Reference
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「在港科大的四年是豐富多彩且收穫滿滿的四年。大一有幸參加亞太區機器人大賽，讓我第一次體會到將工程學應用於實際並對電子工程產生強烈興趣，在比賽中更讓我學會如何與來自不同文化背景的同學溝通合作。大三前往賓夕法尼亞大學交換，開闊了我的視野，確定了自己想要到美國求學的決心。大三大四有幸得到了很多教授的指導，得以進到實驗室中參加各種研究項目，豐富了自己的科研經驗。大三暑假參加的科大與普林斯頓大學暑期合作項目對於我的研究生申請是至關重要的，在項目中不僅與普林斯頓的老師取得了聯繫，也進一步確定了自己的研究方向和興趣所在。感謝科大給了我廣闊的平台，開闊的視野和各種各樣的機會，讓我得以跟隨自己的興趣去探索自己的道路。」
Student Name
劉潔
Student Program
普林斯頓大學電氣工程學博士
Year
2018年電子工程學工學士
|
| [term:parent:source:field_programs_modules:0] | Title
概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
|
| [term:parent:source:field_programs_modules:1] | Title
QS全球大學學科排名2025
Module Reference
|
| [term:parent:source:field_programs_modules:2] | Title
就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
|
| [term:parent:source:name] | School of Engineering |
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概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
Title
QS全球大學學科排名2025
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Title
就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
Title
入學及課程選擇
Description
工學院採用雙軌入學架構，為抱有不同學術志向的學生提供更多的選擇： (1) 學院制（大類）入學 欲透過學院制入學的學生可選擇工程學 – 人工智能延伸主修 （JS5282）。通過學院制收生錄取的學生，入學後會首年內透過主修專業選擇的程序，進入工學院轄下其中一所工程學系或是工學士（計算機工程學）課程。學生亦可選擇申請工學院與科大其他學院合辦的跨學科課程。不過，透過此途徑入讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程的名額有限，競爭激烈。因此，我們鼓勵對主修人工智能、計算機科學或計算機工程有濃厚興趣的學生直接報讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程。同樣，由於工學士（微電子及集成電路）課程名額有限，建議對此領域有濃厚興趣的學生直接報讀電子及計算機工程學系。 被工程學 – 人工智能延伸主修課程錄取的學生（即學院制入學），如果入學後入讀工學士（計算機工程學）課程、計算機科學及工程學系或理學士（數據科學與技術）課程，必須放棄人工智能延伸主修。 (2) 學系制入學 對某特定工程學科有清晰和濃厚興趣的學生可以直接報讀工程學系或跨學系的計算機工程課程。工學院轄下的 7 個學系制入學選項分別是 –
經學系制入學就讀一至數個學期後，學生將在所屬系內確認其主修專業。 除計算機科學及工程學系和工學士（計算機工程學）課程外，其他學系制錄取的學生在第一學年後也可申請人工智能延伸主修。 （*工學士（計算機工程學）課程和計算機科學及工程學系提供的所有課程都不設置人工智能延伸主修。）
工學院
理學院、工學院聯合提供課程
理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
跨學科課程
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工學院
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理學院、工學院聯合提供課程
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理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
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跨學科課程
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* 由2025年起不設人工智能延伸主修的課程 Module Reference
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「在港科大的四年是豐富多彩且收穫滿滿的四年。大一有幸參加亞太區機器人大賽，讓我第一次體會到將工程學應用於實際並對電子工程產生強烈興趣，在比賽中更讓我學會如何與來自不同文化背景的同學溝通合作。大三前往賓夕法尼亞大學交換，開闊了我的視野，確定了自己想要到美國求學的決心。大三大四有幸得到了很多教授的指導，得以進到實驗室中參加各種研究項目，豐富了自己的科研經驗。大三暑假參加的科大與普林斯頓大學暑期合作項目對於我的研究生申請是至關重要的，在項目中不僅與普林斯頓的老師取得了聯繫，也進一步確定了自己的研究方向和興趣所在。感謝科大給了我廣闊的平台，開闊的視野和各種各樣的機會，讓我得以跟隨自己的興趣去探索自己的道路。」
Student Name
劉潔
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普林斯頓大學電氣工程學博士
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2018年電子工程學工學士
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概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
Title
QS全球大學學科排名2025
Module Reference
Title
就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
Title
入學及課程選擇
Description
工學院採用雙軌入學架構，為抱有不同學術志向的學生提供更多的選擇： (1) 學院制（大類）入學 欲透過學院制入學的學生可選擇工程學 – 人工智能延伸主修 （JS5282）。通過學院制收生錄取的學生，入學後會首年內透過主修專業選擇的程序，進入工學院轄下其中一所工程學系或是工學士（計算機工程學）課程。學生亦可選擇申請工學院與科大其他學院合辦的跨學科課程。不過，透過此途徑入讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程的名額有限，競爭激烈。因此，我們鼓勵對主修人工智能、計算機科學或計算機工程有濃厚興趣的學生直接報讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程。同樣，由於工學士（微電子及集成電路）課程名額有限，建議對此領域有濃厚興趣的學生直接報讀電子及計算機工程學系。 被工程學 – 人工智能延伸主修課程錄取的學生（即學院制入學），如果入學後入讀工學士（計算機工程學）課程、計算機科學及工程學系或理學士（數據科學與技術）課程，必須放棄人工智能延伸主修。 (2) 學系制入學 對某特定工程學科有清晰和濃厚興趣的學生可以直接報讀工程學系或跨學系的計算機工程課程。工學院轄下的 7 個學系制入學選項分別是 –
經學系制入學就讀一至數個學期後，學生將在所屬系內確認其主修專業。 除計算機科學及工程學系和工學士（計算機工程學）課程外，其他學系制錄取的學生在第一學年後也可申請人工智能延伸主修。 （*工學士（計算機工程學）課程和計算機科學及工程學系提供的所有課程都不設置人工智能延伸主修。）
工學院
理學院、工學院聯合提供課程
理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
跨學科課程
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工學院
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理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
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Title
跨學科課程
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Description
* 由2025年起不設人工智能延伸主修的課程 Module Reference
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「在港科大的四年是豐富多彩且收穫滿滿的四年。大一有幸參加亞太區機器人大賽，讓我第一次體會到將工程學應用於實際並對電子工程產生強烈興趣，在比賽中更讓我學會如何與來自不同文化背景的同學溝通合作。大三前往賓夕法尼亞大學交換，開闊了我的視野，確定了自己想要到美國求學的決心。大三大四有幸得到了很多教授的指導，得以進到實驗室中參加各種研究項目，豐富了自己的科研經驗。大三暑假參加的科大與普林斯頓大學暑期合作項目對於我的研究生申請是至關重要的，在項目中不僅與普林斯頓的老師取得了聯繫，也進一步確定了自己的研究方向和興趣所在。感謝科大給了我廣闊的平台，開闊的視野和各種各樣的機會，讓我得以跟隨自己的興趣去探索自己的道路。」
Student Name
劉潔
Student Program
普林斯頓大學電氣工程學博士
Year
2018年電子工程學工學士
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概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
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QS全球大學學科排名2025
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就業前景
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香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
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Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
Title
QS全球大學學科排名2025
Module Reference
Title
就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
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入學及課程選擇
Description
工學院採用雙軌入學架構，為抱有不同學術志向的學生提供更多的選擇： (1) 學院制（大類）入學 欲透過學院制入學的學生可選擇工程學 – 人工智能延伸主修 （JS5282）。通過學院制收生錄取的學生，入學後會首年內透過主修專業選擇的程序，進入工學院轄下其中一所工程學系或是工學士（計算機工程學）課程。學生亦可選擇申請工學院與科大其他學院合辦的跨學科課程。不過，透過此途徑入讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程的名額有限，競爭激烈。因此，我們鼓勵對主修人工智能、計算機科學或計算機工程有濃厚興趣的學生直接報讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程。同樣，由於工學士（微電子及集成電路）課程名額有限，建議對此領域有濃厚興趣的學生直接報讀電子及計算機工程學系。 被工程學 – 人工智能延伸主修課程錄取的學生（即學院制入學），如果入學後入讀工學士（計算機工程學）課程、計算機科學及工程學系或理學士（數據科學與技術）課程，必須放棄人工智能延伸主修。 (2) 學系制入學 對某特定工程學科有清晰和濃厚興趣的學生可以直接報讀工程學系或跨學系的計算機工程課程。工學院轄下的 7 個學系制入學選項分別是 –
經學系制入學就讀一至數個學期後，學生將在所屬系內確認其主修專業。 除計算機科學及工程學系和工學士（計算機工程學）課程外，其他學系制錄取的學生在第一學年後也可申請人工智能延伸主修。 （*工學士（計算機工程學）課程和計算機科學及工程學系提供的所有課程都不設置人工智能延伸主修。）
工學院
理學院、工學院聯合提供課程
理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
跨學科課程
Title
工學院
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Title
理學院、工學院聯合提供課程
Module Reference
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Title
理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
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Title
跨學科課程
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Description
* 由2025年起不設人工智能延伸主修的課程 Module Reference
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「在港科大的四年是豐富多彩且收穫滿滿的四年。大一有幸參加亞太區機器人大賽，讓我第一次體會到將工程學應用於實際並對電子工程產生強烈興趣，在比賽中更讓我學會如何與來自不同文化背景的同學溝通合作。大三前往賓夕法尼亞大學交換，開闊了我的視野，確定了自己想要到美國求學的決心。大三大四有幸得到了很多教授的指導，得以進到實驗室中參加各種研究項目，豐富了自己的科研經驗。大三暑假參加的科大與普林斯頓大學暑期合作項目對於我的研究生申請是至關重要的，在項目中不僅與普林斯頓的老師取得了聯繫，也進一步確定了自己的研究方向和興趣所在。感謝科大給了我廣闊的平台，開闊的視野和各種各樣的機會，讓我得以跟隨自己的興趣去探索自己的道路。」
Student Name
劉潔
Student Program
普林斯頓大學電氣工程學博士
Year
2018年電子工程學工學士
|
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概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
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QS全球大學學科排名2025
Module Reference
|
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就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
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工學士／理學士（計算機科學）
修讀年期
四年制
聯招編號 (HKDSE 考生適用)
JS5240 計算機科學及工程學系, JS5282 工程學–人工智能延伸主修
Title
課程申請選擇 (國際資歷)Application Choice
學系制入學
Description
計算機科學及工程學系
有志攻讀計算機科學專業的學生，應直接報讀計算機科學及工程學系。在第一學年末，他們可以自由選擇未來修讀計算機科學（COMP）或人工智能（AI）工學士課程。對於那些希望在選擇雙主修，其一主修為計算機科學（COSC）理學士課程的學生，他們可以在第一個學年結束後提交申請。
學院制（大類）入學
Description
工程學–人工智能延伸主修
希望在鎖定主修專業之前有更多時間探索各種工程學科的學生可申請「工程學 – 人工智能延伸主修 」。不過，透過此途徑進入計算機科學及工程學系的名額有限，競爭激烈。學院制入學的學生如在入學後入讀計算機科學及工程學系，必須放棄人工智能延伸主修。 Title
概覽
Description
計算機科學及工程學系（CSE）匯集了世界知名的教育家和研究人員，他們在大數據、網絡安全、人工智能、雲計算、網絡、圖形學、社交媒體、軟件開發和計算理論等領域的研究及應用享譽全球。 工學士（計算機科學） 計算機科學研究電腦科技在科學、工程和商務上的應用，以解決各領域中的重要問題。本工學士課程提供全方位的教育，培養學生解決計算問題的能力，必修科目涵蓋編程、數據結構、算法、操作系統和軟件工程等核心領域。因應興趣，學生其後可選修計算機科學的不同領域，例如數據庫、數據挖掘、網絡、嵌入系統、計算機圖形學、圖像處理、人工智能、機器學習、計算機視覺、計算機安全和計算機科學理論等。 理學士（計算機科學） 計算機科學理學士是雙主修項目中其中的一個專業，其教學計劃特別地為雙主修課程進行設計調整。修讀此理學士課程的學生必須同時修讀至少一門其他主修專業，包括但不限於數學、物理、金融量化、定量社會學分析、生物科技等。希望攻讀雙主修的學生可以先選擇修讀計算機科學，然後申請第二主修專業；或先選擇其他主修，然後再添加計算機科學為第二主修專業。 排名
Image
Title
就業前景
Description
工學士（計算機科學） 計算機科學的畢業生有大約 15% 至 20% 會繼續深造碩士、或博士學位。除了選擇香港繼續其學業外，不少同學亦去外國知名學府，包括但不局限於哈佛大學、史丹福大學、普林斯頓大學、耶魯大學、卡尼基美隆大學、康乃爾大學、伊利諾伊大學厄巴納香檳分校、密芝根大學、德克薩斯州大學奧斯汀分校、南加州大學、聖塔芭芭拉加利福尼亞大學和多倫多大學。 選擇就業的畢業生大多也能成功進入心儀的行業。有些加入了知名電腦相關行業公司，譬如Google、IBM、惠普、英特爾、百度、微軟和甲骨文公司。有些畢業生則選擇其他行業，如投身商業，在瑞士信貸集團、摩根士丹利、美林證券、高盛、羅兵咸永道會計師事務所、匯豐銀行、恒生銀行或中國銀行等公司發展其事業。 理學士（計算機科學） 修讀計算機科學理學士的學生大多會因應他們自身的興趣和第二專業去繼續深造碩士、或博士學位。他們繼續深造的學科除了計算機科學，也有畢業生選擇了普林斯頓大學的經濟博士學位、耶魯大學的物理博士學位、哈佛大學的應用數學博士和霍普金斯大學的神經科學博士學位等。 至於直接就業的學生大多會投身於軟件或與金融相關的行業。如此同時，他們會根據自身所選的第二科專業去選擇實際適合自己的行業，譬如選修計算機科學和數學理學士的畢業生可加入算法交易行業，運用自動化的電腦程式，或運用人工智能，根據預設的算法，進行自動化的投資和買賣行為。
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這課程為我提供了扎實的軟件開發、數據分析和人工智能基礎。實踐項目和實習對提升我的技術技能以及為現實挑戰做好準備起到了重要作用。
Student Name
陳煒俊
Student Program
工學士（計算機科學）, 副修機械人
Year
2024年畢業生
Title
你可能對以下課程也有興趣
Module Reference
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工學士／理學士（計算機科學）
修讀年期
四年制
聯招編號 (HKDSE 考生適用)
JS5240 計算機科學及工程學系, JS5282 工程學–人工智能延伸主修
Title
課程申請選擇 (國際資歷)Application Choice
學系制入學
Description
計算機科學及工程學系
有志攻讀計算機科學專業的學生，應直接報讀計算機科學及工程學系。在第一學年末，他們可以自由選擇未來修讀計算機科學（COMP）或人工智能（AI）工學士課程。對於那些希望在選擇雙主修，其一主修為計算機科學（COSC）理學士課程的學生，他們可以在第一個學年結束後提交申請。
學院制（大類）入學
Description
工程學–人工智能延伸主修
希望在鎖定主修專業之前有更多時間探索各種工程學科的學生可申請「工程學 – 人工智能延伸主修 」。不過，透過此途徑進入計算機科學及工程學系的名額有限，競爭激烈。學院制入學的學生如在入學後入讀計算機科學及工程學系，必須放棄人工智能延伸主修。 |
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概覽
Description
計算機科學及工程學系（CSE）匯集了世界知名的教育家和研究人員，他們在大數據、網絡安全、人工智能、雲計算、網絡、圖形學、社交媒體、軟件開發和計算理論等領域的研究及應用享譽全球。 工學士（計算機科學） 計算機科學研究電腦科技在科學、工程和商務上的應用，以解決各領域中的重要問題。本工學士課程提供全方位的教育，培養學生解決計算問題的能力，必修科目涵蓋編程、數據結構、算法、操作系統和軟件工程等核心領域。因應興趣，學生其後可選修計算機科學的不同領域，例如數據庫、數據挖掘、網絡、嵌入系統、計算機圖形學、圖像處理、人工智能、機器學習、計算機視覺、計算機安全和計算機科學理論等。 理學士（計算機科學） 計算機科學理學士是雙主修項目中其中的一個專業，其教學計劃特別地為雙主修課程進行設計調整。修讀此理學士課程的學生必須同時修讀至少一門其他主修專業，包括但不限於數學、物理、金融量化、定量社會學分析、生物科技等。希望攻讀雙主修的學生可以先選擇修讀計算機科學，然後申請第二主修專業；或先選擇其他主修，然後再添加計算機科學為第二主修專業。 排名
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就業前景
Description
工學士（計算機科學） 計算機科學的畢業生有大約 15% 至 20% 會繼續深造碩士、或博士學位。除了選擇香港繼續其學業外，不少同學亦去外國知名學府，包括但不局限於哈佛大學、史丹福大學、普林斯頓大學、耶魯大學、卡尼基美隆大學、康乃爾大學、伊利諾伊大學厄巴納香檳分校、密芝根大學、德克薩斯州大學奧斯汀分校、南加州大學、聖塔芭芭拉加利福尼亞大學和多倫多大學。 選擇就業的畢業生大多也能成功進入心儀的行業。有些加入了知名電腦相關行業公司，譬如Google、IBM、惠普、英特爾、百度、微軟和甲骨文公司。有些畢業生則選擇其他行業，如投身商業，在瑞士信貸集團、摩根士丹利、美林證券、高盛、羅兵咸永道會計師事務所、匯豐銀行、恒生銀行或中國銀行等公司發展其事業。 理學士（計算機科學） 修讀計算機科學理學士的學生大多會因應他們自身的興趣和第二專業去繼續深造碩士、或博士學位。他們繼續深造的學科除了計算機科學，也有畢業生選擇了普林斯頓大學的經濟博士學位、耶魯大學的物理博士學位、哈佛大學的應用數學博士和霍普金斯大學的神經科學博士學位等。 至於直接就業的學生大多會投身於軟件或與金融相關的行業。如此同時，他們會根據自身所選的第二科專業去選擇實際適合自己的行業，譬如選修計算機科學和數學理學士的畢業生可加入算法交易行業，運用自動化的電腦程式，或運用人工智能，根據預設的算法，進行自動化的投資和買賣行為。
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概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
Title
QS全球大學學科排名2025
Module Reference
Title
就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
Title
入學及課程選擇
Description
工學院採用雙軌入學架構，為抱有不同學術志向的學生提供更多的選擇： (1) 學院制（大類）入學 欲透過學院制入學的學生可選擇工程學 – 人工智能延伸主修 （JS5282）。通過學院制收生錄取的學生，入學後會首年內透過主修專業選擇的程序，進入工學院轄下其中一所工程學系或是工學士（計算機工程學）課程。學生亦可選擇申請工學院與科大其他學院合辦的跨學科課程。不過，透過此途徑入讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程的名額有限，競爭激烈。因此，我們鼓勵對主修人工智能、計算機科學或計算機工程有濃厚興趣的學生直接報讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程。同樣，由於工學士（微電子及集成電路）課程名額有限，建議對此領域有濃厚興趣的學生直接報讀電子及計算機工程學系。 被工程學 – 人工智能延伸主修課程錄取的學生（即學院制入學），如果入學後入讀工學士（計算機工程學）課程、計算機科學及工程學系或理學士（數據科學與技術）課程，必須放棄人工智能延伸主修。 (2) 學系制入學 對某特定工程學科有清晰和濃厚興趣的學生可以直接報讀工程學系或跨學系的計算機工程課程。工學院轄下的 7 個學系制入學選項分別是 –
經學系制入學就讀一至數個學期後，學生將在所屬系內確認其主修專業。 除計算機科學及工程學系和工學士（計算機工程學）課程外，其他學系制錄取的學生在第一學年後也可申請人工智能延伸主修。 （*工學士（計算機工程學）課程和計算機科學及工程學系提供的所有課程都不設置人工智能延伸主修。）
工學院
理學院、工學院聯合提供課程
理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
跨學科課程
Title
工學院
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理學院、工學院聯合提供課程
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理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
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跨學科課程
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* 由2025年起不設人工智能延伸主修的課程 Module Reference
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「在港科大的四年是豐富多彩且收穫滿滿的四年。大一有幸參加亞太區機器人大賽，讓我第一次體會到將工程學應用於實際並對電子工程產生強烈興趣，在比賽中更讓我學會如何與來自不同文化背景的同學溝通合作。大三前往賓夕法尼亞大學交換，開闊了我的視野，確定了自己想要到美國求學的決心。大三大四有幸得到了很多教授的指導，得以進到實驗室中參加各種研究項目，豐富了自己的科研經驗。大三暑假參加的科大與普林斯頓大學暑期合作項目對於我的研究生申請是至關重要的，在項目中不僅與普林斯頓的老師取得了聯繫，也進一步確定了自己的研究方向和興趣所在。感謝科大給了我廣闊的平台，開闊的視野和各種各樣的機會，讓我得以跟隨自己的興趣去探索自己的道路。」
Student Name
劉潔
Student Program
普林斯頓大學電氣工程學博士
Year
2018年電子工程學工學士
|
| [term:source:parent:field_programs_modules:0] | Title
概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
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| [term:source:parent:field_programs_modules:1] | Title
QS全球大學學科排名2025
Module Reference
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| [term:source:parent:field_programs_modules:2] | Title
就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
|
| [term:source:parent:name] | School of Engineering |
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概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
Title
QS全球大學學科排名2025
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就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
Title
入學及課程選擇
Description
工學院採用雙軌入學架構，為抱有不同學術志向的學生提供更多的選擇： (1) 學院制（大類）入學 欲透過學院制入學的學生可選擇工程學 – 人工智能延伸主修 （JS5282）。通過學院制收生錄取的學生，入學後會首年內透過主修專業選擇的程序，進入工學院轄下其中一所工程學系或是工學士（計算機工程學）課程。學生亦可選擇申請工學院與科大其他學院合辦的跨學科課程。不過，透過此途徑入讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程的名額有限，競爭激烈。因此，我們鼓勵對主修人工智能、計算機科學或計算機工程有濃厚興趣的學生直接報讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程。同樣，由於工學士（微電子及集成電路）課程名額有限，建議對此領域有濃厚興趣的學生直接報讀電子及計算機工程學系。 被工程學 – 人工智能延伸主修課程錄取的學生（即學院制入學），如果入學後入讀工學士（計算機工程學）課程、計算機科學及工程學系或理學士（數據科學與技術）課程，必須放棄人工智能延伸主修。 (2) 學系制入學 對某特定工程學科有清晰和濃厚興趣的學生可以直接報讀工程學系或跨學系的計算機工程課程。工學院轄下的 7 個學系制入學選項分別是 –
經學系制入學就讀一至數個學期後，學生將在所屬系內確認其主修專業。 除計算機科學及工程學系和工學士（計算機工程學）課程外，其他學系制錄取的學生在第一學年後也可申請人工智能延伸主修。 （*工學士（計算機工程學）課程和計算機科學及工程學系提供的所有課程都不設置人工智能延伸主修。）
工學院
理學院、工學院聯合提供課程
理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
跨學科課程
Title
工學院
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理學院、工學院聯合提供課程
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理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
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跨學科課程
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* 由2025年起不設人工智能延伸主修的課程 Module Reference
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「在港科大的四年是豐富多彩且收穫滿滿的四年。大一有幸參加亞太區機器人大賽，讓我第一次體會到將工程學應用於實際並對電子工程產生強烈興趣，在比賽中更讓我學會如何與來自不同文化背景的同學溝通合作。大三前往賓夕法尼亞大學交換，開闊了我的視野，確定了自己想要到美國求學的決心。大三大四有幸得到了很多教授的指導，得以進到實驗室中參加各種研究項目，豐富了自己的科研經驗。大三暑假參加的科大與普林斯頓大學暑期合作項目對於我的研究生申請是至關重要的，在項目中不僅與普林斯頓的老師取得了聯繫，也進一步確定了自己的研究方向和興趣所在。感謝科大給了我廣闊的平台，開闊的視野和各種各樣的機會，讓我得以跟隨自己的興趣去探索自己的道路。」
Student Name
劉潔
Student Program
普林斯頓大學電氣工程學博士
Year
2018年電子工程學工學士
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概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
Title
QS全球大學學科排名2025
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Title
就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
Title
入學及課程選擇
Description
工學院採用雙軌入學架構，為抱有不同學術志向的學生提供更多的選擇： (1) 學院制（大類）入學 欲透過學院制入學的學生可選擇工程學 – 人工智能延伸主修 （JS5282）。通過學院制收生錄取的學生，入學後會首年內透過主修專業選擇的程序，進入工學院轄下其中一所工程學系或是工學士（計算機工程學）課程。學生亦可選擇申請工學院與科大其他學院合辦的跨學科課程。不過，透過此途徑入讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程的名額有限，競爭激烈。因此，我們鼓勵對主修人工智能、計算機科學或計算機工程有濃厚興趣的學生直接報讀計算機科學及工程學系或工學士（計算機工程學）課程。同樣，由於工學士（微電子及集成電路）課程名額有限，建議對此領域有濃厚興趣的學生直接報讀電子及計算機工程學系。 被工程學 – 人工智能延伸主修課程錄取的學生（即學院制入學），如果入學後入讀工學士（計算機工程學）課程、計算機科學及工程學系或理學士（數據科學與技術）課程，必須放棄人工智能延伸主修。 (2) 學系制入學 對某特定工程學科有清晰和濃厚興趣的學生可以直接報讀工程學系或跨學系的計算機工程課程。工學院轄下的 7 個學系制入學選項分別是 –
經學系制入學就讀一至數個學期後，學生將在所屬系內確認其主修專業。 除計算機科學及工程學系和工學士（計算機工程學）課程外，其他學系制錄取的學生在第一學年後也可申請人工智能延伸主修。 （*工學士（計算機工程學）課程和計算機科學及工程學系提供的所有課程都不設置人工智能延伸主修。）
工學院
理學院、工學院聯合提供課程
理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
跨學科課程
Title
工學院
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理學院、工學院聯合提供課程
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理學院、工學院、工商管理學院聯合提供課程
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跨學科課程
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Description
* 由2025年起不設人工智能延伸主修的課程 Module Reference
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「在港科大的四年是豐富多彩且收穫滿滿的四年。大一有幸參加亞太區機器人大賽，讓我第一次體會到將工程學應用於實際並對電子工程產生強烈興趣，在比賽中更讓我學會如何與來自不同文化背景的同學溝通合作。大三前往賓夕法尼亞大學交換，開闊了我的視野，確定了自己想要到美國求學的決心。大三大四有幸得到了很多教授的指導，得以進到實驗室中參加各種研究項目，豐富了自己的科研經驗。大三暑假參加的科大與普林斯頓大學暑期合作項目對於我的研究生申請是至關重要的，在項目中不僅與普林斯頓的老師取得了聯繫，也進一步確定了自己的研究方向和興趣所在。感謝科大給了我廣闊的平台，開闊的視野和各種各樣的機會，讓我得以跟隨自己的興趣去探索自己的道路。」
Student Name
劉潔
Student Program
普林斯頓大學電氣工程學博士
Year
2018年電子工程學工學士
|
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概覽
Description
世界級的教授 國際專業認可 工程學教學大綱 學系制入學的學生則能在第一學年內開始修讀與專業相關的科課目，同時學習基礎工程知識。 科大的工程學課程以學生為中心且內容廣泛，學生可選擇額外的主修、副修，或涵蓋工程及非工程學的雙學位課程。入學時獲得學分轉移的學生可在不到四年的時間內畢業。 Image
|
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QS全球大學學科排名2025
Module Reference
|
| [term:source:root:field_programs_modules:2] | Title
就業前景
Description
香港科技大學工學院致力全面培育學生，包括資訊傳達、分析及創造力、問題／危機解決及於各領域建立不同角色。我們重視建立學生的邏輯思維、分析能力和創意。這些可靈活運用的技能，都能令學生於各行業脫穎而出，又能令他們活躍於瞬息萬變的世界。 工程科學生在畢業後，可進一步邁向取得認可工程師資格。在取得認可大學課程學位後，同學須完成由香港工程師學會所認可的「工程畢業生培訓計劃」，為期兩至三年。透過「工程畢業生培訓計劃」，同學須在其受聘的公司內接受培訓。完成培訓後，同學須另取一至兩年相關工作經驗便可申請成為認可工程師。 工學院的畢業生備受僱主歡迎。2024年度的畢業生中，超過六成接獲多於一份聘書。除服務於工程和直接相關的行業外，也有大概四成的同學選擇在對工程及資訊科技人才需求龐大的商界發展。而其他決定深造的同學，他們均受海外頂級大學歡迎。 Image
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