自創主修寓興趣於學習

周康翹

大學三年級學生理學士（跨學科自選主修） - 建築環境設計

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一年級時，我偶然發現大學的跨學科自選主修課程，竟容許同學創作專屬的主修，對我而言簡直如獲至寶。

城市規劃在科大？

早在高中時，我和同學組隊參加了科大土木及環境工程系舉辦的「全港中學生砌橋大賽」，更贏得獎項，自此便與科大結緣，中學文憑試後順利入讀科大工程系。由於我一直清楚自己同時對城市規劃感興趣，因此積極部署多修讀和可持續發展及環境工程學相關的課程。

自創主修！

一年級時，我偶然發現大學的跨學科自選主修課程，竟容許同學創作專屬的主修，對我而言簡直如獲至寶。畢竟針對城市規劃的本科課程實在不多，為了可將興趣融入學習，我花了一整個學期進行深入的資料搜集、撰寫計劃書，不斷與教授討論，最終成功透過跨學科自選主修課程創建出「建築環境設計」（Built Environment Design）這個全港獨有的主修。

學習以外的樂趣

自創主修讓我修讀跨學院的學科，我更因此認識了來自不同學系的同學。專注課堂學習之餘，我也計劃要到丹麥進行海外交流，探討當地於可持續發展的領先地位。另一方面，我也參加了不同學生組織，例如參與劇社的編劇和宣傳工作。與社員一同經歷排練和準備演出，過程雖辛苦但當中樂趣卻值得再三回味。

想像建構未來我們的智慧城市

未來，我希望能從事城市規劃的工作，宏觀和微觀地探討香港的可持續發展，相關可研究的議題可闊如提升運輸系統效率，以大數據分析現時人、車流和系統，以減低不必要的交通排放和空氣污染；近至分析家居冷氣系統的使用者和能源消耗習慣，開發AI機器學習自動調節冷氣溫度等。我經常提醒自己，必須保持創意思維，緊貼最新趨勢，並期待透過自創主修能學會如何整合運用城市資源，以解決各種生活問題，構建自己所想像的智慧城市。