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工商管理學院

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商學 – 人工智能(AI)延伸主修 / 創意藝術和數碼人文(CADH)延伸主修 / 可持續發展(SUST)延伸主修

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概覽
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面對幻變,僱主自然求才若渴,尤其希望延聘富有整合多學科知識能力、可於不同業務環節中善用科技,又同時具備可轉移技能和處變不驚的人才。
 
除了傳統的雙主修和/或輔修方法外,商學院靈活的學分制課程允許學生以額外學分修讀延伸主修。延伸主修課程安排使學生無需延長學習時間、以四年本科課程完成商科學習外同時攻讀延伸主修。
 
學生無需在入學時決定是否要修讀延伸主修。學生可以自主地在首三個學期按照自己的步伐探索學術興趣和能力,並在第三學期末(即第二年秋季學期)申請修讀延伸主修。
 
下列商科課程的學生,無論經學院或課程制入學,只要符合延伸主修要求,均可申請。成功完成延伸主修的學生畢業時將獲得包含他們選擇的商科主修和延伸主修的頭銜。
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就業前景
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人工智能(AI)延伸主修
 
人工智能 (AI) 在當今的商業業務中被廣泛使用。例如,根據你的瀏覽歷史在 Instagram 上進行個性化產品推介;企業使用人工智能圖像識別來打擊假冒商品;汽車企業利用人工智能來幫助在從工程到售後服務整個業務中做出的決策等。 本延伸主修針對培養學生在不同商業運作中靈活及創新應用人工智能的能力。具有跨學科知識和掌握數碼資訊技能為商科畢業生在就業市場上提供了額外的競爭優勢。人工智能延伸主修的學生同時具備受雇主高度重視處理複雜信息、分析並製定解決方案的能力。
 
創意藝術和數碼人文(CADH)延伸主修
 
藝術在商業中無處不在,尤其是在專業的企業傳訊。此行業講求用戶為本的體驗,並透過內容傳訊與客戶/消費者建立更堅固的融洽關係。在信息爆炸時代,使複雜的信息易於理解並避免訴訟等。創意藝術和數碼人文延伸主修的畢業生除了擁有在任何商業領域取得成功都必不可少的出色書面、口頭、非口頭和視覺溝通技巧外,畢業生在課程中亦接受良好培訓,為不同的受眾創作符合道德、文化及社會風氣的內容。在現今對具爭議性的問題高度敏感的社會中,這些技能對企業成敗尤其重要。創意藝術和數碼人文的畢業生能有效地整合多種媒體並將其應用於複雜多變的商業環境也使畢業生能勝任不同崗位,尤其是在企業傳播、公共關係、營銷和廣告。
 
可持續發展(SUST)延伸主修
 
可持續發展正日益影響企業的營運模式及價值創造方式。從ESG報告及責任投資,到可持續供應鏈管理及企業策略規劃,越來越多機構需要兼顧商業績效、社會責任及環境影響的專業人才。具備可持續發展知識及跨學科能力的商科畢業生,在就業市場上更具競爭優勢。修讀可持續發展延伸主修課程的學生將掌握制定負責任商業方案的能力,並能在瞬息萬變的全球經濟環境中推動可持續發展,為企業及社會創造長遠價值。
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入學及課程選擇
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目前共設三個延伸主修提供予商科同學修讀。
 
人工智能(AI)延伸主修
• 課程專為具備微積分、統計學及程式設計基礎知識,並希望同時掌握商業學科知識及人工智能在其主修範疇創新應用的商學院學生而設。
 • 學生須修讀不少於 22 個學分,課程內容包括跨學科研討會、設計思維課程、統整設計(capstone design)課程及由業界贊助、融合人工智能元素的統整項目(capstone project)等。
• 不適用於 BSc BIBU、BSc MAEC、BSc RMBI 及 GBM 學生。
 
創意藝術和數碼人文(CADH)延伸主修
• 課程專為希望掌握創意如何在商業傳訊中創造價值、提升顧客體驗及優化商業模式的商學院學生而設。
• 學生須修讀不少於 21 個學分,課程內容包括跨學科研討會、設計思維(design thinking)課程及統整項目等。
• 不適用於 BSc BIBU、BSc MAEC 及 GBM 學生。
 
可持續發展(SUST)延伸主修
• 課程專為希望將可持續發展理念融入其主修學科,並應對全球環境及社會挑戰的商學院學生而設。
 • 學生須修讀不少於 24 個學分,課程內容包括核心課程,以及由不同學系提供、以可持續發展為重點的選修課程。
 • 不適用於 BSc SGFN、BSc BIBU、BSc MAEC、BBA FINA 及 GBM 學生。
商學 – 人工智能延伸主修 / 創意藝術及數碼人文延伸主修 / 可持續發展
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